修改

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六看修改法[编辑 | 编辑源代码]

  1. 看全貌。从大的方面入手,先对照作文题目和作文要求仔细想一想,自己写的作文内容是否符合题目要求,是不是围绕一个意思,把无关紧要的内容去掉。
  2. 看条理。要看文章的条理是否清楚。例如,写事的文章要看是不是按照事情发生、发展和结果的顺序未写的。可以根据自己的文章自问自答,首先怎样?然后怎样?接着怎样?最后怎样?条理不清楚的要及时进行调整。写状物文章或看图写话的时候,特别要强调有序观察、有序写作。
  3. 看重点。检查重点部分写具体了没有。在修改作文的时候,要抓住重点部分给自己多提几个问题。修改状物的作文时,多问几个“什么样的”,抓住事物的特点,写清它们的颜色、开头、数量、大小等;修改写人的作文时,问一问主人公是怎样说的,怎样做的,怎样想的;修改写事的作文时,可以分得细一点看看哪一步没写具体,再进行补充修改。
  4. 看语句。检查语句是否通顺。要一句一句仔细读,看看有没有搭配不当、用词不当、意思重复、成分残缺、前后矛盾等问题。
  5. 看错字。将自己作文中的措别字分门别类地记录下来进行分析,开个“措别字医院”,以防以后继续出现类似的错误。
  6. 看标点。有些孩子有“一逗到底”的毛病。修改时,要仔细读句子,搞清勾与句之间的联系,正确规范使用各种标点符号。